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教师资格
共有 10347 道题
分类
高中语文学科知识与教学能力 共214题
题目列表
单选题
阅读某教师教学反思片段，按照要求答题。 我们过于重视文学作品阅读，甚至常常采用文学阅读的方法来教...
试题
28
0
单选题
教研组学习语文课程标准，研讨“跨媒介阅读与交流”学习任务群的特点，下列观点不正 确的是___。
试题
21
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单选题
备课组围绕《百合花》《哦， 香雪》展开教学研讨，下列观点正确的是___。
试题
22
0
单选题
班级开展语言积累．梳理与探究活动，学生为报刊中的语句“问诊把脉”，下列没有语病的 是___。
试题
26
0
单选题
教师安排学生课下搜集咏叹同一历史人物的诗句，下列适合的是___。
试题
20
0
单选题
在学习古今词义变化专题时，教师安排学生运用工具书查解划线词的意义，下列解释正确 的是___。
试题
23
0
单选题
开展《水浒传》整本书阅读，教师在“初读”环节带领学生梳理小说的情节结构，下列说法 不正确的是___。
试题
24
0
单选题
学习良知与悲悯主题单元，学生讨论戏剧人物的身份特征，下列作品中的主人公均为小人 物的是___。
试题
23
0
单选题
教师带领学生阅读具有西北地域文化色彩的作品，下列作品适合的一组是___。
试题
16
0
单选题
教学鲁迅《春末闲谈》，教师引入富有哲理的散文开展比较阅读，下列作品不适合的是___。
试题
21
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