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教师资格
共有 10347 道题
分类
高中音乐学科知识与教学能力 共142题
题目列表
单选题
王老师在高中‘音乐鉴赏’模块开课前，为取得理想的教学效果，对学生进行了音乐知识与学习背景的问卷调查。“...
试题
21
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单选题
在'创作'模块教学中， 张老师要求零起点的学生做一些简单的歌词或旋律模仿创编;一...
试题
16
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单选题
"学生在学习信天游的音乐风格后，能够独立分析并准确演唱民歌中的花音和苦音。”这一能力处于皮亚...
试题
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单选题
对作曲家生平及音乐作品风格特征研究通常采用的方法是( )
试题
28
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单选题
在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。"这一教学环节属于高...
试题
17
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问答题
根据《普通高中音乐课程标准实验》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析(7分)并说明理由(8分)
试题
40
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问答题
案例放学时，林老师经过音乐教室，听到里面传来了琴声与歌声，但此时并非音乐教室开放的时间，于是他走了进...
试题
28
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问答题
请根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计教学对象，选修歌唱模块的学生...
试题
26
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问答题
分析下面的谱例。要求：①写出调式调性（3分）②画出曲式结构图（6分）③写出曲式的整体结构名称（3分）④写出1...
试题
25
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问答题
旋律写作。要求：①以下面谱例中的乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。（3分...
试题
28
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