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请阅读下列材料：
孙老师正在教学的内容是“数据图表的创建”，本节课涉及的主要知识点是图表的类型与特征、图表创建、编辑和美化的方法。本节课的重点是图表的创建，难点是饼图、柱形图、折线图等常见图表的适用场合。关于此教学难点教材中的描述是“柱形图适合于直接比较几个同类数值的大小关系;折线图适合显示一段时间内的数据变化和趋势关系;饼图适合显示一组数值内部的比较，以及显示各个组成部分在总体中所占的比例关系。”
孙老师在分析教材的基础上提供了如表1所示的教学素材：
教学对象：初中二年级学生，学生之前学习过Excel软件的基本操作，以及公式和函数的使用，能够使用查找、排序、筛选等操作对数据进行处理与统计。
教学方法：任务驱动法
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
(1)根据孙老师提供的教学素材，设计3个任务，并说明设计意图。(21分)
(2)教学活动结束前，孙老师准备通过几道测试题目，检测学生能否根据需求选择恰当的图表。帮助孙老师设计2道客观题，要求题型不同。(14分)
(提示：此题须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。)
(1)根据孙老师提供的教学素材，设计3个任务，并说明设计意图。(21分)
(2)教学活动结束前，孙老师准备通过几道测试题目，检测学生能否根据需求选择恰当的图表。帮助孙老师设计2道客观题，要求题型不同。(14分)
