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阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“大气压强”的内容要求为：通过实验，探索并了解液体压强与哪些因素有关，知道大气压强及其与人类生活的关系。”
材料二某物理教科书中关于“大气压强”部分内容如下：
大气压的测量.
如图9.3-3，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化。
材料三 教学对象为初中二年级学生，已学过压强、液体压强等知识。
任务：
（1）简述大气压强的概念。（3分）
（2）说明本演示实验采用录像的原因。（3分）
（3）根据上述材料，利用该实验录像完成“大气压强的大小”的一段教学设计，其中包括教学目标、教学重点、教学过程。（不少于300字）（22分）
简述大气压强的概念。（3分）
说明本演示实验采用录像的原因。（3分）
根据上述材料，利用该实验录像完成“大气压强的大小”的一段教学设计，其中包括教学目标、教学重点、教学过程。（不少于300字）（22分）
