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组合题

材料:

真菌 的教学片段

师:我们上节课学习了细茵 这节课学习真菌 哪位同学能说一说生活中有哪些

常见的真菌?

生:面包和水果上长出来的霉菌。

师:那么,真菌跟人类生活的关系如何呢?

生:……

师:或者说真菌对人类生活有什么影响呢?

生:有害。

师:为什么?

生:因为霉菌会使食物发霉变质。

师:说得对!可是真菌就只包括霉菌吗?想一想 我们平时吃的香菇 金针菇……

生抢答:也是真菌。

师:那我们还能说真菌只是对人类生活有害吗?

生:不能!

师:其实 即使是霉菌 对人类生活也并不都是有害的 有谁能说出霉菌对人生

活有益的例子?

生:……

师:二战期间,很多伤员的伤口感染,医生给他们使用什么药物?

生:青霉素。

生:我知道了,青霉菌就对人类有益。

(同学们又七嘴八舌地说了很多霉菌对人类生活有益的例子)

师:好,请大家阅读教材内容,一起来归纳真菌与人类生活的关系。

问题:

(1)结合材料分析该教师提问和理答过程中的教学行为 (10 分)

(2)结合材料说明提问有哪些作用 (10 分)


第1题 问答

(1)结合材料分析该教师提问和理答过程中的教学行为 (10 分)

第2题 问答

(2)结合材料说明提问有哪些作用 (10 分)

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