2013年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 经 济 类
专 业 学 位 联 考 综 合 能 力 试 题 答 案 解 析
绘 答 案 速 查
1. E 2. B 3. B 4. C 5. E 6. E 7. D 8. B 9. E 10. E
11. D 12. E 13. C 14. A 15. C 16. B 17. B 18.无答案 19.无答案 20. A
21. D 22. C 23. A 24. B 25. B 26. B 27. D 28. B 29. D 30. C
© 真 题 详 解
1 <OW-
解题步骤
整理题干推理:①P:小张来开会— Q:小 李 来 开 会 v小赵不来开会。②小李没来
一定不正确的选项,即是寻找与题干矛盾的选项。①选项的矛盾是:小张来开会八
第二步 小李不来开会八小赵来开会。②的矛盾是:小李来开会。E选项与题干信息①矛盾,一
定为假,其余选项均不矛盾,可能为真。
2 ,答案B :]
解题步骤
根 据 推 理 规 则 “P,除 非 Q =「PfQ”,题干推理可转化为:李娟没在教室T 李娟接
一' 到张凯的短信。
I 一定为假,即寻找与题干矛盾的选项,即:李娟没在教室八李娟没接到张凯的短信。
一’ )只有复选项II表明一定为假,其余选项均可能为真,答 案 选 B。
3 .案
解题步骤
第 一 步 I 整理题干信息:所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。
~ 一定不正确的选项,即是寻找与题干矛盾的选项。题干矛盾判断为:有的喜欢数学
|的学生不喜欢哲学。答 案 选 B。
4 ,售 橐 &'
题干 ①和政治学导论、世界史导论相比,杨林更喜欢物理和数学。②和政治学导论相比,
信息 杨林更不喜欢体育。
2013年经济类联考综合能力试题及答案解析第8页 共 20页
(续 )
选项 解释 结果
A 选项可由题干信息②推出。 淘汰
B 选项可由题干信息①和②联合得出。 淘汰
C 选项无法推出,题干不涉及世界史导论和体育之间的比较。 正确
D 选项可由题干信息①和②联合得出。 淘汰
E 选项可由题干信息①推出。 淘汰
5 :容 豪 E
题干
信息
①学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训,后百分之五的同学要参加
社会实践;②小李的学习成绩高于小王的学习成绩;③小王的学习成绩低于学校的平
均成绩。
选项 解释 结果
A 选项可能为真,可能小李的成绩略高于小王,小王和小李的排名都在后 淘汰 A 百分之五,都需要参加社会实践。
B 选项可能为真,可能小王和小李都不属于后百分之五,而属于中间状态。 淘汰
C 选项可能为真,可能小王和小李都不属于前百分之五,而属于中间状态。 淘汰
D 选项可能为真,小李的成绩高于小王,可能属于前百分之五。
选项一定为假,如 果 小王参加竞赛培训说明小王的成绩在前百分之五,
淘汰
E 那么根据信息②小李的成绩比小王高,那小李一定也在前百分之五,那么
小李一定也要参加竞赛培训。
正确
6
题 干 ! ①李凯拿到钥匙T会把门打开并保留钥匙;②杨林拿到钥匙T 把钥匙交到失物招领
信 息 ;处 ;③要么李凯拿到钥匙,要么杨林拿到钥匙。
解题步骤
第一步
第二步
第一步
根据假言判断的推理规则,“如 果 A ,那 么 B;如 果 C ,那 么 D",再 加 上 前 提 “要么
A ,要 么 C” 为真,则可得出结论:“要 么 B ,要 么 D” 一定为真。联合题干信息①、②
和③可得:④要么李凯会把门打开并保留钥匙,要么杨林把钥匙交到失物招领处。
根 据 “要 么 P ,要 么 Q” 只有一个为真的规则,联合④可得:如果李凯没拿到钥匙,
那么杨林拿到钥匙,则钥匙就应该在失物招领处。因此,E选项一定为真。
7 :凌 B
解题步骤
整理题干信息:除了地球,不一定有居住着智能生物的星球。
2013年经济类联考综合能力试题及答案解析第9页 共 20页
(续 )
解题彘骤
1 根据负判断等值转换的规则,
!能生物的星球。答 案 选 D。
不一定二可能不,可得:除了地球,可能没有居住着智
8 :林 4
题干
信息 升学率不能作为评价这些高中的教学水平的标准。
选项 解释 结果
A 选项支持,说明入学要求的分数不同,那么升学率很可能与教学水平无
关,有可能是学生本身学习能力强导致升学率高。 淘汰
B 选项不能支持,升学率高的高中配备了优秀教师,优秀的教师是教学水
平的一个体现方面,间接说明升学率可以反映教学水平。 正确
C 选项支持,升学率高,平均成绩却低,说明升学率不能作为评价教学水
平的标准。 淘汰
D 选项支持,升学率低,成绩却很高,说明升学率不能作为评价教学水平
的标准。 淘汰
E 选项支持,因为高分复读的人数多导致升学率低,说明升学率不能作为
评价教学水平的标准。 淘汰
9 一答案E
题干
信息
考生注意,结论强调研究地球环境变化的原因,也就是题干结论所依赖的因果关系
为 :因 :最近十年地球上的自然灾害给人类造成的伤亡比过去前几十年更严重。果 :
地球环境变得更加恶劣
选项 解释 结果
A 选项无法削弱地球环境更加恶劣的论证。 淘汰
B 选项支持题干论证。 “研制出更好的预报系统” 情 况 下 ,伤 亡更严重,
说明地球环境更恶劣。 淘汰
C 人 类 的 活 动 无 论 是 否 引 起 气 候 的 变 化 (选项没有说明 气 候 变 化 结 果 ),
都无法否认环境变得更加恶劣。考生注意
2013年396经济联考综合能力真题解析.pdf